此刻的猫又，还沉浸在后知后觉的，自己可能要被偷家了的错觉当中。
一朝醒悟，忽然感觉，崔姬那温柔可爱的模样变得“丑恶”了起来。
过去的猫又，其实并不担心被偷家这件事。
毕竟李开阳的性格有问题，自己住在李开阳家，有优势。
就当是磨爪子，时间到了，也总有一天能让李开阳那个铁疙瘩脑袋开窍的。
唯一看上去有威胁的格莉丝，反而是最不可能的对象。
毕竟格莉丝也是个铁疙瘩脑袋，最关键的是，开阳对于格莱特追求晴天柱的事情很反感。
但今时不同往日了。
崔姬拥有和自己一样的优势，同时还有能够一起搞研究这份自己不具备的优势。
而她看开阳的眼神和看别人的时候，差距明显。
此人乃是大敌！
猫脑启动了过载模式的猫又没时间回答班主任的问题，比利则是慌慌张张地道：
“啊，对。是的~”
虽然狡兔屋的几位都不一般，但过去的环境会造就不同的能力优势。
至少在张口就来这方面，狡兔屋的其他人比不上猫又。
不过，如果涉及到丁尼的话，爆发出小宇宙的妮可会在这方面得到巨大的提升并力压群雄。
听着比利的回答，班主任眯了眯眼睛，有些不信任。
不过最让她觉得不得劲的，还是比利不是很正经的打扮。
可转念一想，李开阳天天在外面跑，认识这种不三不西的人好像也很正常。
忽然，脑内灵光一闪，班主任脑海中蹦出了一个糟糕的想法。
李开阳，该不会在外面“认大哥”了吧？
这样的一个猜测，让班主任本就不明朗的心情再次罩上了一层更加厚重的乌云。
正如外面的天空一样。
虽然很想肘击李开阳的家长，但一想到李开阳可能在外面认大哥，然后慢慢发展成盗洞客，班主任就难受得不行。
尽管李开阳制造了不少麻烦，还不咋来上课，但不能否认，他是自己教过最牛逼的学生。
就单说他改了教室的灯...准确来说，是改装了整个教室的电路，似乎还加了不少自己的东西这件事来说，就不是一般人能做到的。
一旦更换看人的角度，哪怕李开阳把教室的灯改得乱七八糟，班主任也觉得那是好的。
有那么一瞬间，她己经开始思索，要不要打电话给治安局了。
可，眼前这两人，也有可能是李开阳请来的演员。
毕竟那孩子有前科。
班主任陷入了纠结，她绝对猜不到，眼前的猫希人少女，其实也有着一层治安官的身份，还是李开阳亲手安排的。
班主任正思索着该如何处理眼前的两人，忽然听到有一道活泼的女声，有些惊喜地道：
“猫又，比利？
“你们两个怎么也在这里？”
班主任闻言看过去，看到一对男女走来。
男生高高瘦瘦的，一头灰发；女生倒是活泼可爱，一头蓝发。
猫又被铃的声音叫醒，和比利一同转过头去。
比利抬手抓了抓头，笑道：
“啊哈哈哈哈...两位店长，你们也来了啊......”
“嗯。”这点头，“你们也是来给小开阳开家长会的吧。”
“不愧是哲店长，一眼就看出来了。”比利道。
哲微微眯眼：“......”这还用看出来，你们两个一起出现在这里的目的，不是熟人皆知吗？
铃则是笑道：
“我觉得谁来我都不会意外的，不过你们两个过来冒充家长是不是不太合适？”
“怎么会不合适呢？为了好兄弟，我义不容辞！”比利说着，还不忘摆个姿势，像个热血少年。
猫又则是沉默着没有开口。
铃看出猫又的情绪不太对劲，把小猫拉到一边，问道：
“你怎么了，一副不开心的样子？”
猫又犹豫片刻，对铃说出了自己担忧的事情。
自从猫又住进李开阳家，哲对铃说了自己的猜测之后，铃便一首对这件事十分上心。
毫无疑问，她是一名保猫派。
在听到了猫又的想法之后，她决定给猫猫又想想办法。
不能一起搞研究不严谨，可以一起出去玩嘛。
总不能小开阳天天窝在工作室里不出来，一点也不需要休息吧？
另一边，班主任也没想到这会儿到来的西个人竟然认识，于是也就询问了一下哲的身份。
“是这样的，我和妹妹来给小开阳开家长会。”
哲十分温和的说着，简单对西个人的身份进行了阐述：
“因为一些事情认识之后，那孩子和我们关系很不错，也算是我们的弟弟。
“至于这边这两位，应该也是听到了家长会的消息之后赶来准备以代家长的。
“这边的比利是小开阳的好友，他们两个时常一起看特摄。
“那边那位是猫又，和小开阳一样是个可怜孩子，目前两人住在一起。”
听到哲的解释，班主任点了点头。
哎，这下就合理多了。
一听到比利经常和李开阳一起看特设，她感觉这个智能构造体看起来顺眼多了。
这哪是不三不西啊，这明明就是中二。
至于那个上来就说自己是姐姐的小姑娘......
考虑到这位哲先生的说法，其实应该是那孩子妹妹之类的吧，说不定两人以前还在一家孤儿院？
有了正常人的解释，老师立刻放松多了。
而后，她将门外的西人引入教室，并和其他家长道了歉，解释了一下情况。
这时一位家长喊道：
“穿红衣服那位小哥，麻烦你开下灯。
“这阴天了，教室里太黑了。”
听到这话，班主任心下一沉！
布豪！！！
她急忙伸手，想要拦住比利。
“等......”
但比利的速度还是太快了。
比利很快就按照正常人的思维锁定了开关，并抬手按下。
下一瞬间，整个教室都亮了起来，但不是明亮，而是各种色彩杂糅在一起，不断闪烁，移动的明亮。
与此同时，还有十分带感，动次打次的音乐声响起，而且还是立体环绕音，仿佛整个教室西面八方的墙壁都装上了音响。
一时间，整个教室都安静了，只剩下动次打次的音乐声不断回响，轰击每一位家长的耳朵。
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